天气渐渐转暖。太阳像一个害羞的女孩，亦步亦趋地从云层中走出，似不愿放射整个光芒，在薄薄的纱雾里，向地面撒出淡淡的笑意。身上仍感觉冷，外面冷里面更冷。春天的地面总是布满水珠，湿湿的，让人感觉极不舒服。中午的太阳似大了些，但李笑的心里仍是一片阴冷潮湿。下午三个小时的计算机课看得头昏眼痛。眼睛总好像在水里穿行一般，周围景观一派模糊。右边的谢文和赵成两人一句我一句的“打情骂俏”置其他同学于度外。左边的符思思则烦路躁地敲打着键盘，同自己又好像是同机子赌气似地叨叨：“怎么老是这一点分，没什么好玩的，只有快乐学电脑，真烦人。”被这些人影响了情绪，李笑也狂乱地敲着键盘。第二天上课前，班长易梅在黑板上写了一个通知，要交20元。马上底下就炸开了锅。“岂有此理，班费交了那么多，为什么还要交，这不是拿我们当二百五吗？”“先是班费30元，又是培训费200元，现在又是20元，这20元是要干什么的？”“听说10元是电影票钱，10元是五四文化汇演及征文比赛的费用。”“电影票给她，我不要。”赵成气哄哄地说。矛头直指班主任。易梅不知啥时候已偷偷离开。放学后，班主任来到教室向同学们解释了费用用途。并且保证一定将同学们的意见向学校反应。学法律的，不整出点事好像过不去似的。班费多交200还没定论，又要大家交20元电影票钱和活动费，有好事者不乐意，大家觉得应该把事捅到学校去。符思思和肖锦把大家的意见汇总整理成了文字准备递交。???同学们在后面发表了自己的意见。易梅意见:身为在校学员，身为一个无经济能力的消费者，我们每个人都是一条心，但是，正因为我们现在是寄人篱下，是在学校的管制下，所以我们不得不服从它的一切决策！我觉得你们这种想法和做法比较冲动，尽管我也在内心赞成和欣赏这种做法，但是现实中希望你们理智些，毕竟学生是不可能和老师和学校斗的，那样的话，吃亏的还是我们。也许我们这些一条条认为是合理的、理直气壮的意见和要求，到了学校里会有所轰动，会引起更多学生的共鸣，但在学校来看，它却是不合理的，是故意煽动闹事的《起义书》。因为学校是永远不可能和学生们站在一起的，这一点你们应该知道，对吗？而且，即使有所作用，校领导派人来和我们解释，但是那已交的200元及其他费用，是不可能退还给我们的，大钱已去，小钱留下硬拼不值得呀！这只是我的一点想法，我真的好赞成你们这些说法，我觉得你们两个人好可爱，我喜欢。?李笑的意见:学校教育育人的目的是为国家和社会培养人才，是希望学以致用。如果我们目前用所学知识维己之权益而遭学校排斥，请问教育的目的在哪里？寄人篱下就应受人之气吗？我们找学校理论，并不是因为钱，就如有人为一元钱打官司一样，我们争取的是自己的权益和不被重视的尊严。现在乃市场经济时代，我们缴学费从学校获取知识，我们与学校间是特殊的商品买卖关系，既然有买卖就需要公平合理等价交换童叟无欺。按理我们是学校的上帝，因为我们才是他们的衣食父母。?王江意见:我不想说太多，只说一个真实的案例，就发生在我们身边的事情。雁铁某学校一女同学因为中奖之事与学校对簿公堂，结果官司赢了，她却在学校渐渐失去一切。先是校广播员职务被撤，后是被同学疏远隔离，再后来，老师也对她另眼相看。以前她觉得学校是快乐的天堂，现在感觉那里是痛苦的地狱，她每天都盼望早点下课早点放学早点回家，只是希望快点离开那个痛苦的地方，后来她待不下去了，只得转学。我们现在为20元跟学校理论，如同以卵击石，没有效果。?正在大家为这个倡议书讨论来讨论去的时候。一起上课的注册视听生班的班主任“彭”姓老师气势汹汹地走进教室。“大家静一静，静一静”彭姓老师敲着讲台喊道。“如果