第31章 上课(6 / 7)

认为这是不受干扰的理想模型,第一个小图,定滑轮,可以改变受力的方向,第二张图,动滑轮,可以改变受力大小,第三张图,定滑轮,动滑轮组合在一起,既可以改变受力方向又可以改变受力大小,运用到实力的生活中,一个人可以用滑轮组吊起超过自身重量的物体,多一组滑轮,就可以减少一部分力,但是拽的绳子也会更长,简单总结,力气小跑路长,力气大跑路近。老陈,有时间的话,让柳家那两个铁匠打点滑轮组,你们做做实验,看看怎么玩,不过实际使用的时候,一定要做很多的辅助设备,排第一的是这个棘轮装置,可防止滑脱,不要做太大,拉点几十斤的东西就行,别上来就搞个大石头。”

陈木匠:“哦,好的,夫子。”

杜安:“这些都是初步的认知,后续学习需要靠你们自己,下面要讲的是光学,光在均匀介质中沿直线传播的,光在不同物质中传播的速度一般不同,在真空中最快。能运用到实际中的呢,是一些简单的光学用具,看这张图,这是一个镜子,画的这个线条表示光线的传播方向,不是光长成这样,这个有发光的物体,叫做光源,光线照射到镜子上,反射出来,很简单,看这个图,水中的鱼,由于光学从空气进入水中发生了折射,鱼的实际位置要比看到的位置更低,这个现象叫做折射。利用这种特性,我们可以制作出凸透镜,凹透镜,利用透镜组,当然,实际的使用当中还需很多的辅助元件,等烧陶的窑成熟以后,会慢慢把这些元件全部制作出来,这里不再展开讲。

现在缺少必要的教学器材,等后续制作出来,给大家讲解演示,现在讲的这些东西,你们听个乐就行,可能不怎么乐呵哈。物理学是一个非常大众的学科,你们摸到看到的所有东西,现象,大部分都适用物理学的原理,当然,有很多的复杂场景是没法简单去解析的,不过没关系,你们想深入学习,等以后详细去讲解。今天就到这,下课吧。”

看着下面不解的眼神,杜安没有多做解释,直接出了教室,灵儿赶紧跟上去,牵住杜安的手,笑呵呵抱起灵儿往外走去。小蝶和方牧云紧紧跟上。

灵儿:“师父,比林夫子还难懂?”

杜安慢走了一步看向方牧云:“小云,你懂了多少?”

方牧云:“数学几何是学会了的,后面的物理有点迷糊。”

杜安:“不要紧,回去你看看书就明白了,刚才说的东西本来就很模糊,多数都是一些概念和基础知识,你没接触过,慢慢学一下就明白了。”

方牧云:“师父是为了我才来教的吗?”

杜安:“你可以这么认为,这些东西都需要用到,我也需要你帮我做一些事,教他们太累了,没有那么多时间,我需要你把学到的知识整理成简单的工具,用于以后的生产。”

方牧云:“师父要生产什么?”

杜安:“生产一些好玩的东西呗。”

灵儿:“什么好玩的东西?”

杜安:“铁牛,能驮着你跑到天涯海角,飞机,能带着你在天上飞,想去抓鱼,就开着去,一天就能到,不用地奔过去,不然跑个好几年才到,什么鱼都得坏咯。”

方牧云:“可以做存鱼的东西吗?”

杜安:“可以啊,做个制冷设备,把鱼全冻在冷库里。”

灵儿:“咱们什么时候做一个?”

杜安:“过一段时间吧,等秋天收东西的时候,咱们收些菜存进去,做那东西必须得有能用,我想着在河边建个发电站,等有了发电站,咱们再弄冷库。”

方牧云:“发电?”

杜安:“恩,物理学中非常重要的一个内容,关乎世界发展,有了电能,才能有好的生活,比如现在天气炎热,有了电,可以做个空调,让屋里变得凉爽。”