走了，若在将其中一本理解个五六分，这辈子混个童生基本不是问题。

但这条路难就难在“理解”这二字上！

别看文段，但其中每一句话都能释出四五千文来，更恐怖的是上了考场，考官更不会按套路出牌，其中摘除两三个字，甚至拆解组句这种变相难为人的题，占正是科举的九成以上。

而这种玩法，这帮考官更是可以玩上几千年前不在重样的。

这就是科举！

小瞧这条路的，都是写文章不知道什么是跑题的选手。

“不理解！”

“不理解正常，那除了这片‘修身’你还会背什么？”

茅真黄没有太过于失望，如果一个五岁的孩童张嘴就理解“掩其不善而著其善”、“见君子而后厌然”，那才是恐怖的事情。

“八条目我都会背！”

“都会？”

“嗯！”

“你进学多久？”

“两个月了。”

茅真黄不信的道“最长的‘齐家’会么？”

“会！”

“背！”

“所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。故君子不出家而成教于国《诗》云‘其仪不忒，正是四国。”其为父子兄弟足法，而后民法之也。此谓治国在齐其家。背完了。”

依旧背诵如流、也依旧没打一句磕绊！

茅真黄更是愣在原地看着这便宜儿子许久默默无言。

上一世赵蛋儿是因何从学堂退学的？

如果他没记错的话，应该是被先生给强制退的。

但现在看来，只会他微笑的先生，怎么会去强制退了他的学？

茅真黄感觉自己突然有点理解华阳天宗究竟要告诉他什么了。

天性，犹命也！

这应该才是《命禄篇》的精髓所在。