看着变戏法似的，凭空出现在何肆手中的红丸。

朱颖惊骇道：“水生，你该不会真是神仙吧？”

何肆否认道：“不是。”

朱颖惊讶错愕不减，“那这是什么灵丹妙药吗？”

何肆缓缓摇头，忽然又会心一笑，说道：“且唤名儿聚存添转丸。”

因为在他心湖之中，隐隐有些片段凫水而出，好像曾经有人从两半厚重的胸脯之中拿出了一丸赠与他手。

虽然现在已经确乎自己手中的红丸与口述之物风马牛不相及，但也不妨他胡言乱语。

……

学塾之中。

王思高手持戒尺，轻轻挥舞，摇头晃脑，别看这不大的戒尺在王夫子现在手中轻轻飘摇，可要说落到谁的手掌心，那可真是痛彻心扉，端的是孩童们都怕的威刑肃物。

故而王夫子只是轻描淡写说了声，“念书。”

众人放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

今天学的文章是《月令七十二候集解》，有问顾名思义，乃是将一年分为七十二候，二十四个节气每个分成三候，简明扼要界定了 “节气” 与 “候应” 规律的文章，出自《吕览》。

不过几句，众人诵读的声音便低下去，起起伏伏，疙疙瘩瘩，实在是认不全字的人太多了，只得是秀才识字读半边。

“停停停！念的甚么玩意儿！”

王思高这个真秀才站不住了，用戒尺重重敲打师案。

“哪些个字不识得？一个一个问。”

这一下可热闹了，有人问“鱼陟负冰”的，有问“獭祭鱼”的，有问“鹰化为鸠”，有问“田鼠化为鴽，牡丹华；鴽音如，鹌鹑属，鼠阴类。阳气盛则鼠化为鴽，阴气盛则鴽复化为鼠”的。

众人你一言我一语，七嘴八舌，王思高捋了捋胡子，感叹自己从前在大户人家教书时，几乎听不得这些蠢问题。

面对一群懵懂无知的孩童，他却不得不耐心解答每一个问题。

王思高深吸一口气，平复了一下情绪，看似安慰学生，其实安慰自己，“学问之道，贵在求知。不懂便问，是为好学。但你们所问的这些字，皆是四书五经寻常见的，不通晓便要以为耻，我今天教了，就再不许忘了。”

说着他拿起戒尺，一下一下敲击师案，一一解释道：“‘鱼陟负冰’，是指鱼儿在冰下活动，冰层之上则有鱼儿的痕迹；‘獭祭鱼’，说的是獭捕鱼后陈列于岸，如同祭祀一般；‘鹰化为鸠’，则是说鹰在春天变为鸠鸟；至于‘田鼠化为鴽’，则是描述了天地阴阳变化，鼠类在阳气盛时化为鴽鸟，阴气盛时又变回鼠类……唉，知之为知之，不知为不知，也罢，知道你们底子都差，我受累，通篇讲一遍吧。”

王夫子难得的开始妙喻取譬，娓娓道来。

有学生听得入迷，这可不是平日里的子曰诗云，枯燥乏味至极。

今天听到的，怎么有些像是神话故事里头的七十二变呢？

为什么到了惊蛰三候，老鹰就能变成布谷鸟？到了清明二候，田鼠能变成鹌鹑？

到了寒露二候，飞物化潜物，黄雀入海为蛤；到了立冬三候，雉入大水为蜃。

刚讲到立冬节气，有一名年龄稍大，姓名叫作李刁的学生出言质问道：“王夫子，你莫不是在哄小孩子玩呢？变戏法都不带你酱婶儿，一会儿天上飞的，一会儿地上跑的，一会儿水里游的，还能随着时节变来变去？”

王思高瞥了一眼这个学生，也是个戳得自己眼珠子痛的。

他对于自己堂下学生的家世不可谓不了解。

李刁，谁家好人会给孩子取这个名？

他老子大字不识几个，是巡捕营的一个小尖哨，还是无行