上树。要口杏，吃口葡。”

说完后，他便静静的等待绿荛的回答。

翄瞪大眼睛，满脸疑惑，完全不知道这句话是什么意思。

他皱起眉头，嘴里不停的念叨着那些字，试图理解其中的含义。

绿荛也同样瞪大了眼睛，嘴唇微微颤动，轻声询问，“翅老师，您一上来就给我出这么难的题目吗？”

它的声音中带着一丝惊讶和困惑，显然对这个字谜感到十分棘手。

翅点了点头，同时从身边拿出了几张草稿纸和两支笔，递给绿荛一支。

绿荛和翄对视一眼，齐声询问，“这些东西有什么用呢？”

他们对这个突然出现的东西感到十分困惑。

翅随手一挥，出现了两张课桌和两个板凳，一张是成年人用的，一张是特意给小绿荛准备的，很小的板凳和桌子。

两人坐上了各自的板凳。

翅把草稿纸平铺在两人的桌上，又伸出手拿起笔，轻轻给翄手里放上一支笔，转头给绿荛。

绿荛看看自己的手，再看看翄的手，一下就委屈的眼泪在眼眶打转，“翅老师，我只有三个爪子。”

翅微笑着，“绿荛不怕，写字只用三个手指哦。”

绿荛用爪子擦了擦眼泪，“好。”

翅给绿荛递出一支笔，绿荛握在了手里。

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将笔放在的绿荛指尖，然后用另一只手引导着绿荛的手，感受正确的握笔姿势。

他耐心的解释，“手指要轻轻弯曲，像握住一只小鸟一样，让笔杆靠在虎口上。”

绿荛专注的看着，努力模仿着他的动作。

翅继续指导，“现在我们来练习写数字1到10吧。先从简单的开始，比如数字1，只需要一条直直的线。”

绿荛小心翼翼的握着笔，按照翅的指示，慢慢的写出一个歪歪曲曲的数字1。

翅鼓励，“很棒！第一次就能写成这样已经很不错了。接下来，我们试试数字2。它由两条曲线组成，上面一条短一点，下面一条长一点。”

绿荛集中精力，再次尝试着写下数字2，但这次还是有些不太标准。

翅并没有着急，而是温柔的开口，“没关系，慢慢来。只要多练习几次，你会越来越好的。”

随着时间的推移，绿荛逐渐掌握了一些基本的数字写法。虽然它的字还不够工整，但它已经取得了明显的进步。

翅看着绿荛认真学习的样子，心中充满了欣慰。他知道，对于一个年幼的小动物来说，学习新事物可能并不容易，但只要有足够的耐心和关爱，他们一定能够成长。

翄瞪大眼睛看着绿荛拿笔的姿势，聚精会神的学习着。

翅接着向翄示范如何运用手臂和手腕的力量来控制笔画，“写字的时候，要放松肩膀和手臂，让笔尖在纸上自如地移动。”

他一边说着，一边在两人的纸上分别写出一个个数字的大写繁体字，并在下面写上对应的中文数字。

绿荛小心翼翼的在纸上尝试着，起初笔画有些歪歪扭扭，但它并没有气馁，脸上露出了专注和坚定的神情。

翅鼓励着绿荛，“慢慢来，每一次练习都是进步的机会。”

看到绿荛已经能够正确捏笔并写出字后，翅转过头看向翄，纠正了他的拿笔姿势，然后让他自己开始练习。

翅再次转头看着绿荛，绿荛正专心致志地模仿着他的动作，一笔一划的书写着，尽管字体还略显稚嫩，但他表现得十分专注和努力。

随着时间的推移，绿荛的字迹逐渐变得工整起来，每一个笔画都充满了认真与决心。

翅满心欢喜的看着绿荛的进步，眼中充满了骄傲