第536章 培训课(2 / 4)

法的同学请举一下手,我看有多少人存在类似的想法观念。”

唰拉一下,举起来十几只手臂。老师抬手压了压让大家放下后,问了一个问题。

“咱们班这一批培训的有六十多位同学,现在都在教室上课呢吧!”

“在~~”

大家回答的挺齐整,老师四处看了一下后继续说道。

“咱们教室有前后两个门,无论是早饭后上课,还是刚才下课休息,出去的同学应该不少吧!虽然不是全部,但五十个同学进出过这个没错吧!”

老师得到肯定的回答后,继续说道。

“那么问题就来了,大家既然认可人人平等的观念,那么出门进门的时候,是如何排序的呢?”

“额~~先后顺序啊!”

“可不见得,刚才宣布下课休息的时候,门口可是挤满人了。包括上课的前夕,门外头的人也不少。”

老师说的是事实,大家也很认同。

“可是老师,我们说的是领导和普通职工之间的关系啊!同学们没有级别差距吧!”

“对呀老师,你在偷换概念。害我想了半天这个事儿。”

“老师太阴了。”

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“哈哈哈,我承认,刚才的确有点儿偷换概念的这个意思。不过大家先忽略这一点,琢磨一下我刚才的问题。门就两个,大家都要同时进出,这个能不能实现。”

“肯定不能啊!门就那么宽,那么高,我们一起叠罗汉也出不去啊!”

大家都笑了起来,叠罗汉这个说法太有意思了。

“既然不能同时进出,那么问题就来了,如何在不拥堵的情况下实现进出。”

“简单,大家坐的不是一个地方,走过去肯定有先后,按照先来后到不就行了嘛!”

“可刚才堵了呀!”

那个同学想了一下刚才的场景,又不是所有人听到下课后都拔腿而出,人家坐着等人少 了再走也正常啊!

“额~~那咋办?”

“一个呢!就是排队的先来后到,晚了的等着。一个就是插队,这个当然不提倡。除此之外别无他法。总不能把门这边 的墙体都砸了做成门用吧!

同样的道理,放在领导和职工这个上头,其实也适用。正常情况下谁来了谁先走嘛!但我说的公务接待这一块儿,主要突出的就是‘公务’和‘接待’这两个词。

‘公务’那就是公共事务,讲的不是私人之间的地位如何如何,而是在公务方面的职位。比如公社书记,谁在那个位置上对应的是谁,而不是特定的某一个人。‘公务’。”

大家若有所思的想了想,这一届张三,下一届李四,谁在对应谁。

“那么接下来说一下‘接待’,你家亲戚去你家,你怎么对待?冷眼旁观?热情招待?”

“如果是恶客临门的话,冷眼旁观显然不够。”

众人又是一阵哄笑,谁家还没有几个让人厌恶的亲戚呢!尤其是在这个众多亲戚聚居在小范围内生活的年代,那七大姑八大姨的可就多了。

“可正常情况下来说,拿出家里的香烟、好吃的招待总是没错。有一天你去了亲戚家,肯定也不希望人家不搭理你吧!”

大家认同的点点头。

“那么‘公务’和‘接待’联系在一起,是不是就很好理解了呢!”

大家再次认同的点点头。都觉得这位老师把复杂的问题简单化讲清楚了。

“老师,可是为啥讲话要坐在主席台上啊!”

“好,那我不站讲台了,我到下边儿讲去。”

老师说完话,从讲桌下面抽出来一个凳子,走到过道中央坐了下来,给大家