一定弄个符合说话习惯的咒语。什么倾晨是笨蛋，这一类的，好读还好记，这咒语是个锤子啊！简直是太难记了。”

在乌佩伦不断的努力之下，那短短的20个字可算是记住了，在尝试着默背了几次咒语后，乌佩伦看起来了后面的注意事项。

“咦，什么叫做想象出盾牌的样子，并在虚空出勾勒出它的形状啊！我怎么知道什么形状。”

“这用意念控制魔法流动，并在身前形成盾牌是什么鬼啊？”

“而且这防止魔力扩散又是什么啊？”

在读了几行后，乌佩伦表示自己能看懂的地方不超过2行。

“算了不管了，我先试试看，能不能行，万一我瞎猫碰上死耗子了呢！”乌佩伦心下想到。

随即乌佩伦尝试着在身前形成一面盾牌。

回想书上的操作步骤，乌佩伦开始了尝试。

“首先是背诵咒语，并想象盾牌形成的位置。这次就在自己的面前试试吧！”

“然后是输送体内的魔力，到盾牌形成的地方。”

“形成‘水灵盾’，并维持盾牌的形状，并不断向其中注入魔力。”

第一步还是蛮正常的，在读完咒语之后，乌佩伦就感觉到了体内的魔法能量聚集在了身体的某处，随后乌佩伦直接选择在眼前形成盾牌，毕竟这样简单，而且方便观察盾牌的形成和不足。

第二步输送体内的魔力到盾牌形成的位置。乌佩伦开始缓缓地释放魔力，并让它们聚集在身前的位置，在乌佩伦的持续输出之下，一个水球在身前形成了可能是因为乌佩伦过于小心导致这个水球形成的很慢，至于大小，乌佩伦倒是没有吝啬，不一会这个水球已经能够完全遮挡住自己的身形了。

第三步就是形成‘水灵盾’了，怎么形成啊？乌佩伦也是不解，就只得尝试了一下压缩球体，让其变薄，变小点。

球体在压缩的过程中，乌佩伦只感觉到了那巨大的反作用力，不过此时的乌佩伦也丝毫不敢放弃自己的压缩行径，这可是别人家的图书馆啊，要是这水喷上去，人家书都不用要了，自己可能把兜里的钱都给他人家，都不够赔的，可这是怎么了！为什么这水球形成不了盾牌啊？

再不停地尝试过程中，那形成的水球也是随着乌佩伦的尝试而不停的变化，一会儿一个形状。这也引来了不少看热闹的“群众”前来围观。

路人甲“这是谁啊，怎么在书馆里，弄这么大个水球，这炸了怎么办啊？”

路人乙“他这是在干嘛？为啥要释放出这么大个水球？他要炸了书馆吗？”

路人丙“我的天，他这球还能动呢，他这是在把水当泥巴玩吗？”

……

听着那些围观人群的讨论，乌佩伦简直是被气得半死，什么叫自己在玩泥巴，什么要洗澡，把自己包进水球里，还有我这是在释放水系7阶“水灵盾”不是什么水球术……

显然在书馆里释放魔法的乌佩伦，显然引起了大家的“广泛关注”。

不过此时的乌佩伦也是骑虎难下，因为压缩水球，害怕水球的爆炸，于是乌佩伦往里输入了更多的魔力，但是水球会不会意外爆炸乌佩伦不知道，但是那水球的个头可是不断地变大着。渐渐那水球已经比乌佩伦还要高上许多了。

这逐渐变大的水球，可谓是书馆里的奇观了。不一会儿，乌佩伦身边便已经聚集起来了不少的人，并且随着人数的不断增加，周围那小声的嘀咕声也不断地变大了起来，吵闹的声音也引来了书馆的管理人员。