的。

今天的第一个任务便是画苹果，当时还在想不就是苹果吗？简单。

完凭感觉的画完之后，自己都懵了，这都是什么？而且以前怎么没发现苹果这么难画，太难了，就像是一颗坏了的苹果。

用老师经常说的一句评论便是：画的像一坨粑粑。

果不其然。

我们没有任何征兆的被骂了，可能是第一节课的缘故，并没有骂的很难听，然后，磊老师坐了下来，开始亲身作示范，边画边讲述着：“不只是苹果，还有其他的水果，都是由三个面构成，亮面，暗面和中间的过渡面，当然一定要有阴影……”

我们边接受着知识边同意的点头，这么一说确实是哎，只是曾经没有注意到而已，忽然一瞬间的顿悟。

曾经在学校里的绘画仿佛是虚度了，完不了解一个物体的基本内涵，只是在一味地照本宣科，为了画而画，只是练手，没有意义的。

原来，这其中还有这么多道理。

“然后，先画亮面，用颜料盒里的柠檬黄加白色……”接下来，磊老师开始教我们调色和绘画技巧，每一个面的色彩搭配似乎都是固定的，因为磊老师要求我们用脑子记下来，牢牢记住，如果实在记不住的话，就拿出本子来记。

总之，就是要必须记住。

几分钟，磊老师便完成了一个苹果的绘画，我们都赞不绝口，这简直就是苹果本果啊！

活灵活现。

就像是真的苹果一样，如果不是看到了过程，可能真的会想要咬上一口，该有的结构都有，就很真实，回头再看看自己画的苹果，没有结构，歪歪扭扭，主要是颜色很脏。

瞬间觉得自己学到了很多东西，趁热打铁的展示了一笔，结果，还不错。

有那么些意思了。

这大大增强了我学习的积极主动性，甚至是越画越开心，尤其是在看完磊老师的范画之后，明白了其中的内涵，这样的绘画，是快乐的。

之后，我们还画了很多种水果，也可以说是不同颜色的苹果。

黄苹果，绿苹果，红苹果……

道理都是一样，而且每个色系的水果也都差不多，颜色还是那些颜色，剩下的就是形态了，有收获的绘画是愉快的。

对于一直在画画的我们来说，一上午过的很快，就是真正的一眨眼功夫，第一次觉得时间可能如此的不够用。

食堂就在二楼画室的一侧，画完画，洗个手便可以排队拿饭了，已经忘记是什么饭了，但几乎每天都是米饭加两个菜。

就这样循环往复。

第一天，不愉快的事情就发生了。

是我们那里的同学和另外一个地方的同学，因为一些事情起了争执，我记得当时事件明明很小，但不知道为什么他们就是争吵的很凶。

而且还是在整个打饭区域，两个男生怒气冲冲，面对面的互骂，用着各自的方言。

这次能听懂了，因为只有一句：“你想咋了？”

他们吵的很凶，却一直只重复这一句话。

虽然语气都一样，但气势却截然不同，不相上下的当仁不让。

后来，甚至闹到要动手的地步，周围无论是男生还是女生都选择上前立马拉住这两个人。

看到他们，我才觉得自己的脾气有多么的好。

因为一丁点芝麻大的小事，在众人面前以这样的方式成为焦点，这样，真的好吗？

结束了这个小风波，继续排队等待着自己的饭菜。

……

白天的色彩课，晚上的速写课，无缝衔接。

速写课与色彩课不同，速写课是将画室里所有的同学集中到一起，然后进行教学，只有两个老师。

是因为师资力量过于少的缘故吗？

和在学校一样